Wie internationale Studierende Deutschlands Fachkräftemangel in MINT-Bereichen lindern
Emilia Neumann
Wie internationale Studierende Deutschlands Fachkräftemangel in MINT-Bereichen lindern
Deutschland setzt zunehmend auf seine Hochschulen, um qualifizierte Fachkräfte aus dem Ausland anzuwerben und langfristig zu binden. Neue Daten zeigen, dass internationale Studierende, die im Land studieren, deutlich häufiger langfristig bleiben und nach ihrem Abschluss eine Arbeitsstelle finden. Angesichts des wachsenden Mangels an MINT-Fachkräften stellen diese Absolventinnen und Absolventen ein entscheidendes Potenzial für den deutschen Arbeitsmarkt dar.
Mehr als die Hälfte aller internationalen Studierenden in Deutschland konzentriert sich auf MINT-Fächer – genau die Bereiche, in denen das Land derzeit einen Mangel von 148.500 Fachkräften verzeichnet. Diese Lücke wird sich voraussichtlich weiter vergrößern, da in den nächsten zehn Jahren 1,85 Millionen Beschäftigte aus dem Arbeitsmarkt ausscheiden. Hochschulen gelten mittlerweile als zentraler Baustein der deutschen Fachkräfteeinwanderungsstrategie und helfen, den Arbeitskräftemangel zu verringern.
Studierende, die während ihres Studiums Praktika absolvieren, unternehmensnahe Forschungsprojekte durchführen oder fachbezogene Nebenjobs ausüben, haben deutlich bessere Chancen, nach dem Abschluss eine Anstellung zu finden. Wer hingegen aus finanzieller Not in branchenfremde Tätigkeiten gedrängt wird, hat es schwerer, auf dem deutschen Arbeitsmarkt Fuß zu fassen. Auch Deutschkenntnisse spielen eine entscheidende Rolle – selbst bei Stellen, die auf Englisch ausgeschrieben sind, steigert eine gute Beherrschung der deutschen Sprache die Einstellungschancen deutlich.
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Nur etwa 15 Prozent der internationalen Studierenden haben verpflichtende Deutschkurse in ihrem Studienplan verankert. Dennoch finden Absolventen deutscher Hochschulen dreimal häufiger eine Arbeitsstelle als Migrantinnen und Migranten, die direkt zur Arbeitsaufnahme einreisen. Wer über den Bildungsweg einwandert, möchte zudem 1,6-mal häufiger dauerhaft in Deutschland bleiben.
Der Zusammenhang zwischen internationaler Bildung und langfristiger Beschäftigung in Deutschland wird immer deutlicher. Absolventen mit relevanter Berufserfahrung, guten Deutschkenntnissen und MINT-Qualifikationen schließen kritische Lücken auf dem Arbeitsmarkt. Angesichts des wachsenden Fachkräftemangels könnte es für die wirtschaftliche Zukunft des Landes entscheidend sein, diese Studierenden im Land zu halten.
