Niedersachsen revolutioniert das Dividieren für Grundschüler ab 2027
Mila Voigt
So werden Grundschüler in Zukunft teilen - Niedersachsen revolutioniert das Dividieren für Grundschüler ab 2027
Neue Methode in Grundschulen Niedersachsens: Division für jüngere Schüler wird vereinfacht
Ab dem Schuljahr 2027/28 führen niedersächsische Grundschulen eine neue Methode für die Division in der dritten und vierten Klasse ein – anstelle der herkömmlichen schriftlichen Division. Die Änderung soll Rechnungen vereinfachen, indem Zahlen in kleinere Abschnitte zerlegt werden.
Bisher lernen Schüler die klassische schriftliche Division, bei der sie mit der linken Ziffer des Dividenden beginnen, die mindestens so groß wie der Divisor ist. Dieses Verfahren ist seit Jahrzehnten Standard. Mit der neuen halbschriftlichen Division werden die Kinder die ursprüngliche Zahl stattdessen in leichter handhabbare Teile aufspalten, bevor sie die Aufgabe lösen.
Beide Methoden führen zum gleichen Ergebnis. So ergibt etwa 3.240 geteilt durch 5 sowohl mit der alten als auch der neuen Technik 648. Der entscheidende Unterschied liegt im Lösungsweg: Die halbschriftliche Variante vermeidet lange Rechenschritte, indem sie das Problem in kleinere Abschnitte unterteilt. Die Reform wird in fünf Jahren flächendeckend an Niedersachsens Grundschulen eingeführt. Lehrkräfte müssen ihre Unterrichtspläne an die aktualisierte Methode anpassen. Noch liegen jedoch keine detaillierten Richtlinien vor, wie die halbschriftliche Division im Unterricht vermittelt werden soll.
Damit endet eine langjährige Unterrichtspraxis. Vor dem Start 2027 werden Schulen ihr Personal schulen und Materialien vorbereiten. Die Drittklässler, die in diesem Jahr eingeschult werden, sind die ersten, die Division nach der neuen Methode lernen.
